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新竹市私立光復高級中學11 5 學年度 第 2 次 專業 及 技術教師甄選簡章 詳見【公司面試須知】！
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一、應徵條件: 1. 具碩士學位（含）以上者，電機、電子、機械、資工等科系畢業者尤佳。 2. 執行過政府專案計畫或有相關實務工作經驗者尤佳。 二、甄選方式： 書面審查後參加面試。 三、工作技能： 具Unity、AR、VR、AI等程式開發技能。 四、工作內容: 1. 協助遊戲設計與模擬教材開發。 2. 其他交辦事項。 五、工作期程：自應聘日起至2027/01/31，之後視計畫是否延續而定。 六、工作地點：國立臺灣大學、台大醫院 七、管理責任：需要負擔檔案管理責任 八、休假制度與福利項目：按國科會專案計畫規定 九、應備文件： 1. 履歷表（格式不拘，內含自傳） 2. 學經歷證明影本 3. 佐證資料 4. email寄送至 tinakuo1204@gmail.com，信件主旨請註明「應徵專任研究助理」。初審合格者，擇優通知面談。未獲通知者亦不退件。
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一、資格條件： (一)國內（外）大學以上學校畢業。 (二)具責任感、樂於溝通、積極主動、耐心之人格特質，及溝通協調與互助合作精神。 (三)必要時能配合學校需求加班。 (四)具電腦WOED、EXCEL等文書編輯、公文撰寫及網路操作處理能力。 (五)領有身心障礙手冊者及原住民，優先進用。 (六)聘期係自115年6月4日起至116年2月28日止(本職缺係代理學務處進修部組員產假及育嬰假期間職務，職務代理期間自報到日起至本職缺人員銷假復職日前一日止，倘代理原因消失，受僱人員應無條件解僱)。 二、工作項目： (一)辦理學務處進修部相關學生事務工作(含學雜費減免、弱勢學生助學金、團體保險、缺曠獎懲、新生入學始業式等業務)。 (二)辦理學務處進修學制相關學務宣導與推行工作。。 (三)其他臨時交辦業務。 三、聯絡方式： (一)報名方式：請於115年4月15日前，將下列資料逕寄臺北市中正區濟南路一段321號學生事務處收(信封上請註明應徵信封上請註明應徵學務處進修部職務代理人，以郵戳為憑，逾期恕不受理)： 1、履歷表（請下載範本依格式填寫；網址：https://reurl.cc/NNQdmq，貼相片，填表人欄位簽名，雙面列印；請留可供聯絡電話，如資料不全致無法連絡請自行負責)。 2、最高學歷證書影本。 3、經歷證明影本(如服務證明)。 4、個人資料蒐集處理告知暨同意書(面試時繳交正本)等。 (二)聯絡電話：學生事務處 范小姐(02)2322-6074 (三)甄選方式： 1、經初審符合資格條件及用人需求者，擇優通知參加複審(面試及測驗)，不符資格或未獲遴用恕不另行通知亦不退件。 2、複試包括面試(佔70﹪)及測驗(佔30﹪，含公文寫作及電腦文書處理等）。 3、本案視甄審成績得酌列候補名額若干名，候補期間為3個月， 自甄審結果確定之翌日起算；甄選結果將以電話或電子郵件通知；惟應徵人員均不適當時，得予從缺。 4、新進人員應試用3個月，試用期滿經用人單位考核成績及格正式僱用。 (四)備註： 1、依教育部「學校辦理契約進用人員通報查詢作業注意事項」第3點規定，曾有下列情事之一者，學校不得僱用為契約進用人員：(1)犯性侵害犯罪防治法第2條第1項之性侵害犯罪，經有罪判決確定。(2)經學校性別平等教育委員會(以下簡稱性平會)或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。(3)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有終止契約及終身不得擔任教育從業人員之必要。(4)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有終止契約之必要，且議決1年至4年不得擔任教育從業人員，於該管制期間。(5)經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第9條第6項第2款之情事。(6)經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第9條第6項第3款之情事，且於該認定1年至4年不得聘用或僱用期間。 2、如經錄取須切結確實無教育部「學校辦理契約進用人員通報查詢作業注意事項」第3點各款之情事。 3、錄取人員應同意於在職期間內提供學校及主管教育行政機關辦理蒐集、處理及利用個人資料，並同意法務部、警政機關及各級主管教育行政機關提供相關資訊。
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1. 協助學童完成每日作業，指導課業並解答問題。 2. 設計並執行多元化教學活動，因材施教以提高學習興趣。 3. 評估學童學習進度，適時調整教學方式以提升成效。 4. 監督學童日常安全，輔導行為與培養良好的學習與生活習慣。 5. 與家長進行定期溝通，回饋學童的學習及行為表現，建立互信合作的關係。 6. 記錄學童的學習狀況及表現，協助處理日常行政庶務及環境整潔維護。 7. 安排課後活動及接送學童，並偶爾協助準備課外活動或餐點。 歡迎對教育充滿熱情的您加入我們的團隊，期待您的加入為孩子們帶來更多的歡樂與成長！
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一、甄試資格： (一)應具條件： 1.汽車科 持有中等學校汽車科合格教師證書尚在有效期間者或大學以上本科系、所畢業者。 2.輔導科 持有中等學校輔導科合格教師證書尚在有效期間者或大學以上本科系、所畢業者。 3.電機科 持有中等學校電機科合格教師證書尚在有效期間者或大學以上本科系、所畢業者。 4.機電科 持有中等學校機電科合格教師證書尚在有效期間者或大學以上本科系、所畢業者。 5.數學科 持有中等學校數學科合格教師證書尚在有效期間者或大學以上本科系、所畢業者。 (二)限制條件：具下列情形之一者不得報名。 1.具「教育人員任用條例」第31、33條情事者。 2.具「教師法」第14條情事者。 二、甄試科目及錄取名額： 汽車科 專任/代理 1人。 輔導科 專任 /代理1人。 電機科 專任/代理 1人。 機電科 專任/代理 1人。 數學科 專任/代理 1人。 *備註： 1.聘期自115年8月1日起至116年7月31日止。 2.總成績分數未達本校錄取最低標準(專任教師85分、代理教師80分)者，不予錄取或備取。 三、報名方式： (一)114學年度第二學期全學期收件，以掛號或親送本校人事室(臺北市中正區濟南路一段六號)，請於信封上註明『115學年度第一學期教師甄試』。 四、甄試流程： (一)視報名收件情形另行通知甄試日期 1、07:50-08:10完成報到。 2、08:20-09:20實施筆試。 3、09:30-實施試教及口試。 4、10:00-術科實作。 (二)甄試範圍及配分如下： 科目：汽車科 筆試(40％) 引擎原理、電工電子實習。 試教及口試(30％) 試教：汽車學(包含汽柴油引擎、底盤、電系等)。 口試：教育理念、表達能力、專業知能、經驗分享…等。 實作(30％) 汽車修護丙級項目實作。 科目：輔導科 筆試(40％) 教育專業科目、輔導專業知能、特教專業知能等，題型為選擇題、問答題等。。 試教及口試(30％) 試教：生涯規劃課程內容。 口試：教育理念、表達能力、專業知能、經驗分享…等。 實作(30％) 諮商演練。 科目：電機科 筆試(40％) 基本電學、電子學、電工機械（任選一科） 試教及口試(30％) 試教：基本電學、電子學、電工機械（任選一科） 口試：教育理念、表達能力、專業知能、經驗分享…等。 實作30％ 機電整合丙級程式（任選一題）或arduino程式（自備電路板、訊號線、筆電）。 科目：機電科 筆試(40％) 統測四技二專範圍，題型為選擇題、計算題等 試教及口試(30％) 試教：機械力學 口試：教育理念、表達能力、專業知能、經驗分享…等。 實作30％ 1.氣壓丙級術科(任擇一)。 2.電腦繪圖(Inventor)。 3.車/銑床(任擇一)。 科目：數學科 筆試(50％) 高中數學 試教及口試(50％) 試教：1.圓與直線、2.三次函數的圖形特徵、 3.向量、4.對數、5.相關係數(龍騰版)。 口試：教育理念、表達能力、專業知能、經驗分享…等。 五、應繳表件： (一)報名表(自行下載並附照片)。 (二)畢業證書(影本)，持國外學歷者，報名時應附中譯本及駐外單位蓋章驗證之學歷證明。 (三)國民身分證(正反面影本)。 (四)教師證書(影本)。 (五)專長證照或相關檢定合格證明文件。 (六)簡要自述(一千字以內，內容包含家庭狀況、工作經歷、自我期許等，以A4紙直式橫書繕打)。 (七)工作經歷證明。 (八)三個月內警察刑事紀錄證明書(俗稱良民證，報名時若申請不及，得於甄試當天補件)。 六、錄取公告及報到： (一)於本校網頁公告錄取結果，並另行電話通知錄取人員報到時間。 七、附則： (一)甄試人員應無「教育人員任用條例」第三十一條、第三十三條及「教師法」第十四條各款之情事者，如經發現將註銷入選資格。 (二)應繳表件若有不實者，除註銷甄試資格外，如涉及刑責，由應徵者自行負責。 (三)凡經錄取人員不得拒絕兼任導師及指導各科教學活動與競賽。 (四)凡經錄取人員應同意本校依「不適任教育人之通報與資訊蒐集及查詢辦法」申請查詢作業。 (五)如有未盡事宜或甄試時程有所變動，以最新公告為準。 (六)如有疑問請洽，人事室 江先生，電話：02-23279984、 02-23212666#222。 (七)新聘教師，應繳交最近六個月內(含)之公立、區域(含)以上醫院健康檢查證明書正本，除一般檢查項目外，尚須包含胸部X光檢查、血壓、尿液及血液檢查(包含肝、腎功能、B及C型肝炎、WBC、Hb、Glu、TG、CHOL、ALT等檢查)。 ～招生人數熱烈 歡迎有志老師一同加入～
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1. 訂定數學教學目標與課程內容，規劃並執行數理教學活動。 2. 深厚的數學知識，提供應試技巧和解題策略，進行模擬考試和歷屆試題講解。 3. 評估學生學習成效，批改作業、檢定學習進度，並提供個別化輔導以協助解決學習問題。 歡迎加入我們，誠摯期待充滿熱忱的您加入我們的教學團隊，共同打造優質的學習環境！
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國小數學教授與指導。 準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 採用MPM數學協助孩子一對一自主學習。 課室管理;家長聯絡。 班級管理及常規要求 (求學階段學過mpm經驗者佳) 。 無經驗者,願從基層學習起，並接受長期培訓者
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1.負責協助幼兒養成良好衛生及習慣 2.負責保護幼兒課程與活動時的安全 3.教導幼兒認識大自然與社會環境 4.與家長溝通、討論幼兒的行為表現及學習狀況 5.使用電子聯絡簿，減少紙本作業 6.不須編列教案(幼兒活動課程，有教案可參考) 7.教室環境及教具清潔維護
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1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持教學環境整潔，並為嬰幼兒善後
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1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持教學環境整潔，並為嬰幼兒善後
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1. 協助規劃並執行國中英文教學活動，訂定教學目標，並準備符合學生需求的教材與講義。 2. 提供學生專業的聽說讀寫訓練，包含基礎文法教學與提升學術及生活英文應用能力。 3. 批改作業及測驗，準確掌握學生學習情況，定期進行學習進度與成果評估，根據需要調整授課進度及內容。 4. 收集並分析歷屆考題與模擬試題，掌握升學相關考試方向，協助提升學生考試技巧與成績表現。 5. 輔導學生制定個人化學習策略與升學計劃，激勵學生達成學習目標，並且提供升學方向的建議與支援。 6. 與家長保持良好溝通，定期提供學生學習進展的回饋與建議，協助建立家校合作關係。 7. 參與教師教研與培訓活動，持續提升教學專業水平並關注時事熱點，增强教學內容的實用性與吸引力。 歡迎對英語教育充滿熱情的您加入我們團隊，共同培育孩子迎向美好的未來！立即投遞履歷，我們期待您的加入！
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