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一、有國中閩南語教學經驗者尤佳 二、授課節數：每週3節(每星期三第1節~第3節；08：30~11：05) 三、鐘點費面議 應徵方式及通知： 1.意者請將相關履歷資料證件 E-mail：fancley@yoder.tyc.edu.tw 人事 楊小姐 2.所有之履歷文件合者本校將【隨時】以電話或E-mai通知考試面試，並保護及保密所有應徵人員之資料。 ★閩南語教師報名表詳面試須知中的檔案★
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1.Plan and deliver lessons in computer science, digital literacy, and technology 2.Create lesson plans aligned with curriculum standards 3.Assess student progress through quizzes, projects, and exams 4.Manage classroom behavior and maintain a positive learning environment 5.Communicate with parents and school staff about student progress 6.Participating in school activities
年終獎金禮品員工停車位或停車補助員工餐廳勞保 - 面議（經常性薪資達4萬元或以上） 台北市文山區 工作經歷不拘 3天前展開
1. 提供生理、心理及社會需求滿足之相關服務。 2. 提供健康飲食、衛生保健安全之相關服務及教育。 3. 提供適宜發展之環境及學習活動。 4. 提供增進身體動作、語文、認知、美感、情緒發展與人際互動發展能力與培養基本生活能力、良好生活習慣及積極學習態度之學習活動。 5. 記錄生活與成長及發展與學習活動過程。 6. 舉辦促進親子關係之活動。 7. 其他有利於幼兒發展之關服務。
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1. 提供生理、心理及社會需求滿足之相關服務。 2. 提供健康飲食、衛生保健安全之相關服務及教育。 3. 提供適宜發展之環境及學習活動。 4. 提供增進身體動作、語文、認知、美感、情緒發展與人際互動發展能力與培養基本生活能力、良好生活習慣及積極學習態度之學習活動。 5. 記錄生活與成長及發展與學習活動過程。 6. 舉辦促進親子關係之活動。 7. 其他有利於幼兒發展之關服務。
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1. 負責規劃及教授健康與教育（健教）課程，設計多元化教學方法，確保學生能夠有效學習課程內容。 2. 編製健教教材，準備多樣化的教具，設計教案以提升課堂互動與教學品質。 3. 管理班級秩序及課堂紀律，擁有良好的班級經營與課堂管理能力。 4. 進行學生學習評估，提供學習回饋報告，幫助學生了解學習進展並改進學習表現。 5. 輔導學生心理與生活問題，規劃健康相關活動，促進學生整體發展。 6. 與家長保持良好溝通，適時回饋學生學習與行為狀況，建立家校合作關係。 7. 持續學習並參加相關專業發展課程，提升教育專業素養及資訊科技應用能力，以應對現代教學需求。
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1. 設計與執行國中童軍課程內容，包含課程計劃編寫及教材教具準備，確保教學效果達到預期。 2. 擔任國中童軍活動指導，負責活動規劃、執行與評估，增強學生團隊精神及領導能力。 3. 管理課堂秩序，熟悉班級經營與學生行為管理，確保學習環境安全與和諧。 4. 熟悉戶外活動安全管理，包含活動風險評估、防災計劃及應急處理能力，保障學生健康及安全。 5. 為學生提供客觀的學習評估與建議，進行學生輔導及心理支持，協助學生學習與個人成長。 6. 熟悉教育科技應用，運用資訊科技輔助教學與活動管理，提高學習效率與學生參與度。 7. 與家長及同事保持良好溝通，參與校內教學及行政會議，並撰寫相關報告與紀錄。
產假產檢假全勤獎金年節獎金員工生日禮金 - 月薪33000元 台中市北屯區 工作經歷不拘 2天前展開
1.協助學校接待室業務：接聽電話轉達訊息、轉送學生物品 2.協助教學組及註冊組相關業務 3.協助學校其他活動 4.學校其他交辦事項
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1. 擔任高中物理專技教師，負責教授物理科目內容，並確保學生理解學科概念。 2. 規劃和設計符合課程標準的物理科目教學內容，整合理論與實驗教學。 3. 評估學生的學習進展，設計並批改考試、作業與專題報告。 4. 負責班級管理，維護良好的課堂秩序，建立健康積極的學習環境。 5. 協助和輔導學生解決學科相關的學習困難，提供個別輔導及額外的學習支援。 6. 持續參與專業發展活動，不斷改進教學方法及提升專業能力。
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1. 深厚的國文學科專業知識，負責規劃並教授高中國文課程。 2. 運用創新教學方法，結合教育科技與多媒體工具設計生動有趣的教學活動。 3. 負責課程規劃和教學設計，包括學期課程安排與單元學習目標設定。 4. 結合學生學習興趣，激發學生學習國文的動機與能力，提供有效的學習評量。 5. 熟悉班級經營與管理技巧，維護班級秩序，並促進良好的學習氛圍。 6. 支援學生輔導，針對學術或非學術問題提供建議和心理支持。 7. 持續學習新教學方法，參與教育相關研討會及專業進修，提升專業能力。
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1. 負責高中物理課程教學，具備深厚的物理學科專業知識與教學技巧 2. 擅長課程規劃與教學設計，熟悉多元化教學方法與創新教學工具的應用 3. 善用教育科技與多媒體教學工具，如PowerPoint、Google Classroom、Online Simulation Tools等來輔助教學 4. 熟悉班級管理和紀律維護，具有良好的組織能力與課堂經營能力 5. 具備學生學業評估與成績管理的能力，能有效追蹤學生學習進度 6. 具備輔導學生學習及心理支持的能力，協助學生解決學習上或生活中的問題 7. 熟悉教育政策與規範，能靈活應用於實際教學場域，並支持學校教育目標的達成 誠摯邀請充滿熱誠與責任感的您加入我們團隊，一同引領學生邁向未來的新高峰！立即投遞履歷，期待您的加入！
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1. 負責國中數學課程規劃與教學，確保教學內容符合最新課綱及知識點全面性。 2. 擅長利用多元化教學方法，激發學生學習興趣，提升數學問題解決能力。 3. 熟悉學生評量技巧，定期準備並實施測驗，分析學生學習成果與弱點進行教學調整。 4. 精通教材設計與教具準備，提供實用且創新的教學資源。 5. 負責班級經營與課堂管理，維護良好的課堂紀律，營造正向學習氛圍。 6. 擔任學生學習輔導及個別諮詢，協助學生提升學業成績，並規劃升學指導方向。 7. 善用教育科技，運用資訊科技應用於課堂教學與成績管理，提高教學效率與成效。
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1. 負責國中地理課程的規劃與教學：設計教學計劃，編製教材及教具，並運用多元化教學方法，提升學生的學科興趣與知識。 2. 擔任課堂管理者：有效執行課堂管理，營造有序的學習環境，維持學生專注與紀律。 3. 計畫並執行學生評量：設計適合的評量方式，進行學生學習成果的評估與回饋，促進學習成效提升。 4. 參與課外活動及社團指導：規劃地理相關課外活動或社團，激發學生的學習動機及興趣。 5. 辦理學生輔導事務：進行個別或團體輔導，協助學生解決學業與個人成長困難，提供支援與建議。 6. 協助校務及行政工作：參與學校行政事務，包括報告撰寫、招生活動協助，及其他相關行政工作。 7. 持續專業發展：積極參與教育培訓活動及學術研討會，吸收最新教學理論與實務，提升教學專業能力及資訊科技應用能力。 期待熱愛教育事業的您加入我們，一同幫助學生探索地理的無限精彩！立即投遞履歷，加入我們的教學團隊吧！
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有得是個溫暖的大家庭，福利制度完整，歡迎有教學熱誠的老師加入有得。 ㄧ、 缺額：國中部國文科教師2名 【本次甄選採一次公告分次招考，如缺額補滿於網站公告且不再進行下階段招考】 第1次招考：具有各該教育階段、科（類）合格教師證書者。(中等學校合格教師證書) 第2次招考：無前款人員報名或前款人員經甄選未通過者，得為具有修畢師資職前教育課程，取得修畢證明書者。 第3次招考：無前款人員報名或前款人員經甄選未通過者，得為具有大學或研究所畢業者。 二、 資格：無違反教師法第 14 條、第 15 條、第 19 條或教育人員任用條例第 31 條各款及第 33 條之情事者；大學、研究所本科系或相關科系所畢業，有任教國中國文相關經驗1年以上者。 三、 教甄日期：115/04 (收件後書面資料審核通過者將以E-mail方式回信或電話聯繫細節事宜) 四、 敘薪標準：依照公立學校標準敘薪。 五、 應徵方式及通知： 1.意者請參考簡章，將相關履歷資料證件 E-mail：fancley@yoder.tyc.edu.tw 人事 楊小姐 2.所有之履歷文件合者本校將隨時以電話或E-mai通知考試面試時間，並保護及保密所有應徵人員之資料。
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